SUPERVIZE VE ŠKOLÁCH: PROSTOR PRO PODPORU, RŮST A SPOLEČNÉ HLEDÁNÍ CEST

Kvalitní škola stojí na lidech, kteří v ní pracují. Právě z tohoto přesvědčení vychází aktivita Supervize ve školách, kterou realizujeme v rámci projektu „Implementace dlouhodobého záměru – moderní a kreativní školy ve Středočeském kraji“. Naším cílem je nabídnout pedagogickým pracovníkům bezpečný a podporující prostor pro sdílení zkušeností, posilování spolupráce a hledání cest, jak zvládat každodenní výzvy školního prostředí.

Supervize je nástroj, který vytváří příležitost se na chvíli zastavit, podívat se na svoji práci s odstupem a v dialogu s ostatními hledat nové perspektivy a řešení. Pomáhá pedagogům rozvíjet profesní dovednosti, posilovat vzájemné vztahy v týmech a předcházet přetížení a vyhoření. Zároveň podporuje přirozené učení napříč generacemi – zkušenější pedagogové mohou sdílet své know-how, mladší kolegové zase přinášejí nové pohledy a energii. Tím se posiluje celý pedagogický sbor i kultura školy jako takové.

Tato vzdělávací aktivita je určena pedagogickým pracovníkům středních a vyšších odborných škol, konkrétně ze třinácti přihlášených a vybraných škol ve Středočeském kraji. Nejde přitom o jednorázové vzdělávání, ale o dlouhodobý proces, do nějž se postupně zapojuje většina pedagogického sboru. Supervize tak přispívá k systematickému rozvoji škol a pomáhá vytvářet prostředí založené na otevřené komunikaci, důvěře a spolupráci.

Důležitou součástí supervizních setkání je podpora při řešení náročných situací, které pedagogická práce přináší, a společná reflexe hodnot, poslání a kultury školy. Významnou roli hraje také důraz na psychohygienu pedagogů a prevenci syndromu vyhoření. Díky tomu je výsledkem supervize nejen zkvalitnění výuky a výchovně-vzdělávacího procesu, ale i dlouhodobá stabilita a spokojenost pedagogických týmů.

Supervize probíhá v různých formách podle aktuálních potřeb jednotlivých škol a je vedena zkušenými supervizorkami, které mají dlouholetou praxi v oblasti školství, práce s týmy i podpory vedení škol. Zahrnuje práci s konkrétními případy z pedagogické praxe, týmová setkání zaměřená na spolupráci a rozvoj odborného potenciálu i supervizi vedení škol, která podporuje rozvoj řídicích kompetencí a kultivaci vztahů uvnitř organizace. Realizována je jak formou individuálních konzultací, tak skupinových setkání pedagogických týmů, vždy s důrazem na respekt, důvěru a partnerský přístup.

Supervizní setkání se konají pravidelně od září 2025 v průběhu školního roku v rámci tzv. supervizních dní. Ty jsou vedeny již zmíněnými supervizorkami, které vytvářejí bezpečné prostředí pro otevřený dialog a podporují pedagogy při hledání vlastních řešení. Konkrétní podoba supervizních dní vzniká ve spolupráci mezi školou a supervizorkami tak, aby co nejlépe reagovala na aktuální potřeby a výzvy dané školy. Supervizní setkání se budou v rámci projektu uskutečňovat až do srpna roku 2027.

Svým dlouhodobým charakterem tak aktivita ve výsledku přispěje k rozvoji pedagogů, posílení školních týmů a k tomu, aby byly školy ve Středočeském kraji místem, kde se mohou rozvíjet, učit a zlepšovat nejen žáci a studenti, ale i ti, kteří je na jejich cestě provázejí.

Fotogalerie